Projekt przywództwo

View Original

Język lidera

Sposób, w jaki komunikujemy się jako liderzy, ma znaczący wpływ na dynamikę naszych zespołów, ich morale i ogólną efektywność. Siła słów jest ogromna i może zarówno podnosić na duchu, jak i go tłumić, rozpalać inspirację lub powodować zniechęcenie.

Poprzez celową zmianę naszej komunikacji, mamy możliwość kultywowania atmosfery, która charakteryzuje się pozytywnym nastawieniem, współpracą i produktywnością.

Oto kilkadziesiąt praktycznych wskazówek, dzięki którym poprawisz swój przywódczy język, wzmocnisz swoją komunikację i wpływ.

1. Zamień „nie wiem” na „dowiem się”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie znam odpowiedzi”, spróbuj: „Pozwól mi się dowiedzieć i odezwę się do ciebie”.

Wskazówka: Takie podejście pokazuje proaktywną postawę i zaangażowanie w rozwiązywanie problemów.

3. Zastąp „Musisz to zrobić” słowami „Chciałbym, abyś się na tym skupił”.

Przykład: Zamiast mówić: „Musisz to zrobić do piątku”, spróbuj powiedzieć: „Chciałbym, abyś skupił się na ukończeniu tego do piątku”.

Wskazówka: Takie sformułowanie jest bardziej oparte na współpracy i mniej dyrektywne, co sprzyja poczuciu autonomii.

4. Zastąp „To nie mój obowiązek” słowami „Zobaczmy, jak mogę pomóc”.

Przykład: Zamiast mówić: „To nie mój obowiązek”, spróbuj: „Zobaczmy, jak mogę pomóc lub kto może najlepiej nadawać się do tego zadania”.

Wskazówka: Odzwierciedla to nastawienie na pracę zespołową i chęć wspierania innych.

5. Zastąp „To niemożliwe” słowami „Oto, co możemy zrobić”.

Przykład: Zamiast mówić: „Dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe”, spróbuj powiedzieć: „Oto, co możemy zrobić, aby dotrzymać tego terminu”.

Wskazówka: Skup się na rozwiązaniach, a nie na ograniczeniach, aby wspierać kulturę rozwiązywania problemów.

6. Zamień „Muszę to zrobić natychmiast” na „Czy możemy nadać priorytet temu zadaniu?”.

Przykład: Zamiast mówić: „Muszę to zrobić natychmiast”, spróbuj: „Czy możemy nadać temu zadaniu priorytet i ustalić rozsądny termin?”.

Wskazówka: Takie podejście pomaga zarządzać pilnością i zachęca do przemyślanego planowania.

7. Zastąp „Mylisz się” słowami „Widzę to inaczej”.

Przykład: Zamiast mówić: „Mylisz się co do danych”, spróbuj powiedzieć: „Widzę to inaczej; przejrzyjmy dane razem”.

Wskazówka: Sprzyja to otwartemu dialogowi i szanuje różne perspektywy.

8. Zastąp „Jestem zbyt zajęty” słowami „Zaplanujmy czas na dyskusję”.

Przykład: Zamiast mówić: „Jestem zbyt zajęty, aby teraz rozmawiać”, spróbuj: „Zaplanujmy czas, aby omówić to właściwie”.

Wskazówka: Pokazuje to szacunek dla potrzeb innych osób przy jednoczesnym efektywnym zarządzaniu własnym czasem.

9. Zastąp „Nie zastosowałeś się do instrukcji” słowami „Przeanalizujmy razem instrukcje”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie postępowałeś zgodnie z instrukcjami”, spróbuj: „Przejrzyjmy instrukcje razem, aby upewnić się, że jesteśmy na tej samej stronie”.

Wskazówka: Takie podejście zachęca do współpracy i wyjaśnia nieporozumienia.

10. Zastąp „Nie zgadzam się” słowami „Oto moja perspektywa”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie zgadzam się z twoim podejściem”, spróbuj powiedzieć: „Oto moja perspektywa tego podejścia”.

Wskazówka: Sprzyja to bardziej konstruktywnej dyskusji i szanuje różne opinie.

11. Zastąp „Nie mamy budżetu” słowami „Oto jak możemy pracować w ramach naszego budżetu”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie mamy na to budżetu”, spróbuj powiedzieć: „Oto, jak możemy pracować w ramach naszego obecnego budżetu”.

Wskazówka: Takie podejście skupia się na kreatywnym rozwiązywaniu problemów i zaradności.

12. Zamień „A nie mówiłem?” na „Wyciągnijmy z tego wnioski”.

Przykład: Zamiast mówić „A nie mówiłem?”, spróbuj powiedzieć „Wyciągnijmy wnioski z tego doświadczenia i znajdźmy sposoby na poprawę”.

Wskazówka: Promuje to nastawienie na naukę i pozwala uniknąć obwiniania.

13. Zastąp „To jest sposób, w jaki zawsze to robiliśmy” słowami „Zbadajmy nowe podejścia”.

Przykład: Zamiast mówić: „W ten sposób zawsze to robiliśmy”, spróbuj: „Zbadajmy nowe podejścia, aby sprawdzić, czy możemy to poprawić”.

Wskazówka: Zachęcaj do innowacji i zdolności adaptacyjnych poprzez kwestionowanie status quo.

14. Zamień „To zbyt skomplikowane” na „Rozłóżmy to na czynniki pierwsze”.

Przykład: Zamiast mówić: „To zbyt skomplikowane, aby się tym zająć”, spróbuj: „Podzielmy to na możliwe do wykonania kroki”.

Wskazówka: Upraszczaj złożone zadania, aby były bardziej przystępne i osiągalne.

15. Zastąp „To nie należy do moich obowiązków” słowami „Pomogę znaleźć odpowiednią osobę”.

Przykład: Zamiast mówić: „To nie należy do moich obowiązków”, spróbuj powiedzieć: „Pomogę znaleźć odpowiednią osobę, która może w tym pomóc”.

Wskazówka: Pokazuje to przywództwo poprzez ułatwianie rozwiązań i wspieranie zespołu.

16. Zamień „Powinieneś był wiedzieć lepiej” na „Co możemy zrobić inaczej następnym razem?”.

Przykład: Zamiast mówić: „Powinieneś był wiedzieć lepiej”, spróbuj: „Co możemy zrobić inaczej następnym razem, aby uniknąć tego problemu?”.

Wskazówka: Skup się na rozwiązaniach i przyszłej poprawie, zamiast obarczać winą.

17. Zastąp „Nie mogę w tym pomóc” słowami „Pozwól, że skontaktuję cię z kimś, kto może to zrobić”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie mogę w tym pomóc”, spróbuj: „Pozwól, że połączę cię z kimś, kto może w tym pomóc”.

Wskazówka: Ułatwiaj połączenia i zasoby, aby wspierać potrzeby zespołu.

18. Zamień „To nie mój problem” na „Zobaczmy, jak możemy rozwiązać tę kwestię”.

Przykład: Zamiast mówić: „To nie mój problem”, spróbuj powiedzieć: „Zobaczmy, jak możemy wspólnie rozwiązać ten problem”.

Wskazówka: Zachęcaj do wspólnego podejścia do rozwiązywania problemów.

19. Zastąp „Nie mam czasu” słowami „Znajdźmy rozwiązanie, które będzie korzystne dla nas obojga”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie mam na to czasu”, spróbuj powiedzieć: „Znajdźmy rozwiązanie, które będzie korzystne dla nas obojga”.

Wskazówka: Zademonstruj gotowość do negocjacji i znalezienia rozwiązań korzystnych dla obu stron.


Pozostańmy w kontakcie

See this social icon list in the original post

Posty o podobnej tematyce:

Millenialsi (Pokolenie Y) - Jakimi są liderami, co cenią, jak zarządzają i jak zarządzać nimi?

Jak pokonać syndrom grupowego myślenia w Twoim zespole?

Ustalanie celów a autosabotaż. Co powoduje sabotowanie samego siebie?


20. Zastąp „Popełniasz błąd” słowami „Oto alternatywne podejście”.

Przykład: Zamiast mówić: „Popełniasz błąd”, spróbuj powiedzieć: „Oto alternatywne podejście, które może zadziałać lepiej”.

Wskazówka: Oferuj konstruktywne alternatywy zamiast po prostu wskazywać błędy.

21. Zastąp „Nie tak tutaj działamy” słowami „Porozmawiajmy o tym, jak to pasuje do naszego procesu”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie tak tutaj działamy”, spróbuj: „Przedyskutujmy, jak to pasuje do naszego istniejącego procesu”.

Wskazówka: Integruj nowe pomysły, jednocześnie dostosowując je do ustalonych praktyk.

22. Zastąp „Nie jestem pewien” słowami „Przeanalizujmy to razem”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie jestem tego pewien”, spróbuj: „Przeanalizujmy to razem i znajdźmy najlepsze rozwiązanie”.

Wskazówka: Wspieraj współpracę i wspólne rozwiązywanie problemów.

23. Zamień „Zawsze robiliśmy to w ten sposób” na „Jak możemy usprawnić ten proces?”.

Przykład: Zamiast mówić: „Zawsze robiliśmy to w ten sposób”, spróbuj powiedzieć: „Jak możemy ulepszyć ten proces, aby uzyskać lepsze wyniki?”.

Wskazówka: Zachęcaj do ciągłego doskonalenia i innowacji.

24. Zamień „To jest pilne” na „Ustalmy priorytet tego zadania”.

Przykład: Zamiast mówić: „To jest pilne”, spróbuj powiedzieć: „Ustalmy priorytety tego zadania i odpowiednio przydzielmy zasoby”.

Wskazówka: Zarządzaj pilnością poprzez ustalanie jasnych priorytetów i planów działania.

25. Zastąp słowa „Musisz się poprawić” słowami „Oto jak możesz rozwinąć te umiejętności”.

Przykład: Zamiast mówić: „Musisz poprawić swoje umiejętności prezentacji”, spróbuj: „Oto jak możesz dalej rozwijać swoje umiejętności prezentacji”.

Wskazówka: Zapewnij konkretne wskazówki i wsparcie dla rozwoju umiejętności.

26. Zastąp „To jest zbyt ryzykowne” słowami „Oto ryzyko i sposób, w jaki możemy je ograniczyć”.

Przykład: Zamiast mówić: „To jest zbyt ryzykowne”, spróbuj: „Oto związane z tym ryzyko i sposób, w jaki możemy je złagodzić”.

Wskazówka: Odnieś się do ryzyka proaktywnie i zaproponuj rozwiązania w zakresie zarządzania nim.

27. Zamień „Jestem zbyt zajęty” na „Ustalmy priorytety tego zadania i znajdźmy odpowiedni czas”.

Przykład: Zamiast mówić: „Jestem zbyt zajęty, aby się tym zająć”, spróbuj: „Ustalmy priorytety tego zadania i znajdźmy odpowiedni czas, aby się nim zająć”.

Wskazówka: Zarządzaj obciążeniem pracą poprzez ustalanie priorytetów zadań i efektywne planowanie.

28. Zastąp „Nie spełniasz oczekiwań” słowami „Przeanalizujmy twoje cele i postępy”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie spełniasz oczekiwań”, spróbuj: „Przeanalizujmy twoje cele i postępy, aby zidentyfikować obszary wymagające poprawy”.

Wskazówka: Skoncentruj się na dostosowaniu celów i poprawie wyników.

29. Zastąp „To zły pomysł” słowami „Przeanalizujmy potencjalne wyzwania i korzyści”.

Przykład: Zamiast mówić: „To zły pomysł”, spróbuj: „Przeanalizujmy potencjalne wyzwania i korzyści związane z tym pomysłem”.

Wskazówka: Konstruktywnie oceniaj pomysły i badaj ich potencjał.

30. Zastąp „Nie jestem zainteresowany” słowami „Przedyskutujmy, w jaki sposób jest to zgodne z naszymi celami”.

Przykład: Zamiast mówić: „Nie jestem zainteresowany tą propozycją”, spróbuj powiedzieć: „Przedyskutujmy, w jaki sposób jest to zgodne z naszymi celami i sprawdźmy, czy coś pasuje”.

Dobrego dnia.

Michał

Autor: dr Michał Chmielecki

Od ponad 15 lat doradzam firmom, liderom i przedsiębiorcom, prowadzę szkolenia menedżerskie , szkolenia z negocjacji, coaching menedżerski i mentoring przywódczy . Mam nadzieję, że Projekt Przywództwo pomoże Ci rozwijać wiedzę w zakresie komunikacji i przywództwa oraz zainspiruje Cię  do wdrażania zmian i ciągłego rozwoju. 

P.S. Jak zawsze zapraszam Cię do dołączenia do moich kanałów w mediach społecznościowych. Dziękuję za poświęcony czas.

See this social icon list in the original post

Michał Chmielecki prowadzi szkolenia

Może zainteresują cię również nasze kursy online z certyfikatami:

Kurs negocjacji

Kurs zarządzania w języku angielskim

Kurs psychologii przywództwa

Kurs zarządzania zespołem